生物 yoyo 老師的家

1. 5/22公告因故暫停一次。
2. 注意  當我們相識的第一堂課，我清楚地跟你說要保留資料。現在是你獲得回報的時間了。請將收藏的「五張yoyo加分卡」、「五份總複習試卷」與「五份段考試卷」找出來，分成三疊整理好，你就有本階段最主要之一的加分來源囉！【試卷類別的，需在每頁的右上角書寫班級座號姓名。】加分機會到6/13截止。本學期新轉入班級的同學，老師再本學期第一堂課有叮嚀喔！你只需準備本學期第一、二階段的，就可以加分。
3. 最主要之二的加分來源為查詢「企鵝的腳為何不會凍傷？」記得要寫清楚參考資料來源，網站來源要寫清楚網址及查詢日期，書籍來源要寫書名、作者、出版社及出版日期。最慢繳交到6/13截止。要把握時間及機會喔。
4. 進度到那，小老師請安排作業及考試到那 (小考到ch 4 完)。

1. 預計下周發成績登記單與缺點紀錄單。
2. 作業務必依進度完成。
3. 各讀書小組務必動起來，互相切磋求進步。

4. 科教館有辦昆蟲特展，對昆蟲有興趣的同學，不妨抽空前往。本周六、日戶外有【愛護環境從吃蟲開始？科教館「好蟲上菜 好食市集」跨域結合生態、人文、藝術】活動，詳情請見科教館網頁。
   http://www.ntsec.gov.tw/User/News-Content.aspx?ngid=1&nid=8542

1.      本次段考試題是很簡單的。沒考好的同學需再花時間研讀。發的複習或練習試卷，請再用心重新學習。
2.      各班都有同學隨便書寫作業，請自我督促、改正。

1. 原5/1公告，延後一天發布。
2. 下周一，請各班收齊加分卡(務必依座號由小到大排列)，於15:08前，繳交成績登記單與加分卡。(729班於第八節課後再繳交。)
3. 作業很多人沒按部就班，請改正態度，務必確實書寫。
4. 段考進度多數班級已教完，最慢的班級將於本週五教完，請各班確實安排小考。
5. 下周一課堂進行複習考試。

原本4/24公告因故暫停，提醒各班小老師務必依進度完成小考考試。

段考進度預計下周完成，下下周一進行班上複習考語試題檢討，請同學把握時間，完成作業及複習功課。

1. 最慢於下周三前，要將小考2-4-2-5、ch2試卷考完。
   若班級已上完3-2，速安排小考3-1-3-2。
   

1. 下週一上實驗。可全班一起買材料。每組須準備材料有：餐巾紙一包、百合花一朵。若經費允許可再多買一朵百合花，老師示範用，無亦可。亦可各組多買劍蘭一朵、自選花一朵。(劍蘭買一枝就有許多朵，共計七朵花即可。自選花可不準備。)建議由全班統一買百合花與劍蘭。(關於材料不清楚，速問老師。)  [注意] 花藥不可摘除，花需已開或微開。班費若不足，可問同學家誰有沒種花，採摘新鮮花朵亦可，朱槿、杜鵑花都可，採摘要注意剪的部位，勿剪錯部位，以免看不到胚珠。
2. 已教完2-5的班級，速安排小考2-4-2-5與ch2兩張試卷。
3. 成績登記單已印製好，各班小老師速將段考試卷未攜帶者補登於登記單(缺點登錄4個X，少帶者登錄2個X)。
4. 各組組長盡速抽查作業，下週將發各組組長作業表現登記單。
5. 各班小老師記得重新公布實驗分組與組別。(分組名單在成績登記單中有標示)

中國時報「12年國教全攻略」專版

0403 公告暫停一次