生物 yoyo 老師的家

1. 已公佈「生物作業或報告參考資料格式書寫注意事項」。請同學學習如何書寫參考資料。

YOYO加分卡加分報告題目：簡介你最喜歡的生物，並說明它如何適應生存環境？以A4紙張書寫或列印。加分報告繳交時間2010/9/6至9/24止。記得住名參考資料來源，說明自己怎麼會喜歡這種生物，並模仿「生物作業或報告參考資料格式書寫注意事項」書寫。交出的加分報告，最好能整理或運用表格。千萬別把別人的發表直接複製貼上。

2. 各班同學參與科展的同學。運用科學方法，完成「觀察→提出問題→參考文獻資料」即可與老師約時間，依約到六藝樓生物辦公室與老師討論。
3. 小老師領取小考考卷後，請妥善收藏。尤其需保管好答案卷。當老師完成教學進度後，要盡速安排考試時間。
4. 下週五（9/17）前，須完成小考第一章。考完需交換改考卷，改完後，立刻收回並登記成績。下一堂課要檢討時，才發給同學，並放答案卷在講桌，提醒老師檢討考卷。（之後的小考依循相同模式。）
5. 【同學請注意】老師發的任何東西（包含yoyo加分卡、段考試卷、小考試卷…等），務必整理並收藏好，保留時間至少到這學年結束。【做到的同學，明年快放暑假前會有小驚喜喔！】
6. 原本要公告試題在網路，因班級連線的問題，先取消。考試內容：老師課堂講說（包含筆記補充等）、課本問題、重點整理與作業簿練習題等等。務必認真複習及練習。
7. 【給小老師】來老師部落格，請在留言區留下「7×× 小老師」。不需留下姓名。
8. 同學若留言給老師，留下班級與座號即可，不要留下姓名。

【注意】老師已經在各班說明若無法在班上上網，該如何可看到公告的方法。盡速跟老師說班上採取何種方法，不可再以無法上網，就說不知道要做什麼或不知道公告。切記：每週二與四放學後，要看公告喔！